В мире особых детей
Игры для слабослышащих детей
«Три стихии. Земля. Вода. Воздух»
Цель: развитие внимания слабослышащих детей.
Количество игроков может быть любым.
Инструкция:
Играющие размещаются по кругу, ведущий называет слово:
«Земля» — играющие принимают положение: руки в стороны;
«Воздух» — играющие выполняют круговые движения руками назад;
«Вода» — выполняются движения, имитирующие волны.
Игрок, нарушивший правила, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остается в кругу последним.
Методические указания:
Интенсивность игры регулируется темпом произнесения ведущим слов-заданий.
«Печатающая машинка»
Цель: развитие словарного запаса слабослышащих детей.
Количество игроков может быть любым.
Инструкция:
Игрокам или командам предлагается слово (например, «соревнование»), участники игры должны составить новые слова из букв данного слова. Побеждает тот, кто «напечатает» больше слов.
«Запрещенный цвет»
Цель: развитие быстроты двигательной реакции, внимания, навыков счета и произношения слов
Инструкция:
По игровой площадке разбрасываются геометрические фигуры. Ведущий называет цвет (например, красный). По сигналу вес играющие должны собрать как можно больше фигур указанного цвета. Выигрывает тот, у кого их больше.
«Часы»
Цель: развитие внимания, мышления слабослышащих детей
Инструкция:
Играющие, изображая циферблат, становятся в круг лицом к водящему, который находится в центре круга.
Играющие рассчитываются на 1—12, что соответствует показателям часов. Ведущий должен назвать время, например 11 часов. Игрок или все игроки, получившие при расчете данную цифру, должны хлопнуть в ладоши . Если ведущий называет цифру 22, то участник или участники с цифрой 11 хлопают 2 раза. За неправильный ответ игрок наказывается штрафным очком или должен выполнить какое-либо упражнение.
Источник: https://376.tvoysadik.ru/site/pub?id=22